الطفل يتمتع بصفات إبداعية لأنه يتمتع بذكاء قائم على الدهشة والتعجّب
والشغف بالمعارف الجديدة وبمغامرات استكشاف المجهول كأساس لتنمية
النزوع إلى البحث وكشف المحيط الطبيعي والاجتماعي الذي يحيا فيه
وذلك من خلال روح اللعب المسيطِرة على حركاته وأنشطته
وتُعدّ هذه الصفات جوهر اكتساب المعرفة، وتنمية الإثارة والدهشة
والتفكير الإبداعي الابتكاري.

كما أن الطفل شخصٌ خيالي إلى أبعد مدى.. يمارس أنشطته الخيالية
بدون حدود ويتعجّب ممّا يراه البالغون عاديا ومألوفا كما أنه يمارس
أنشطته التعبيرية بطلاقة وتنوّع ويتمتع بالمرونة في أنشطته الحرّة.

ويؤكد الدكتور يسرى العزبى أستاذ طب نفسى الأطفال :
أن الفوضى أحيانا تكون وسيلة من وسائل التعلم خاصة بالنسبة للطفل
حين ندعه يقلب ويبحث في لعبه وأشيائه ليستمتع بعملية الفك والتركيب
ومعرفة الخطأ من الصواب .. كما يلجأ إليها البعض بشكل عفوي لكسر
رتابة الحياة، لكن من الخطر جدا أن تسود الفوضى حياة الأسرة
لأن معنى ذلك ببساطة شديدة دعوة للتحلل من النظام وأن يفعل كل فرد
ما يحلو له بصرف النظر عن مدى تعارض هذا أو توافقه مع مشاعر
وعواطف وحرية الآخرين .

وهو ما يكرس لفكرة الفردية والأنانية على حساب الروح الجماعية للأسرة
والتي تجعل كل فرد فيها يكمل الآخر.