السرقة سلوك وعادة سيئة مكتسبة من البيئة المحيطه وليست وراثة أو فطرة لدى الإنسان
عن طريق التقليد أو المحاكاة ومن ثم يمكن الوقاية منها وخاصة عند الأطفال بحسن التربية
السليمة الصالحة وتحذيرهم من مخاطرها ونتائجها الجمة عليهم وعلى مستقبلهم وضررها
على المحيطين ، السرقة عادة سيئة ممتدة من فاعلها للمحيطين به والسرقة كسلوك وتصرف
يعبر عن حاجة نفسية أو رغبة لدى مرتكبها أصلها حب التملك بالسرقة كوسيلة
وهذه الإحتياجات والرغبات يجب إشباعها له .

ويؤكد الدكتور يسرى العزبى أستاذ طب نفس الأطفال:
أن السرقة عند الأطفال تعرف بأنها إستيلاء على أشياء ملك غيره دون وجه حق
وهى عارض مرضى يعبرعن حالة وحاجة نفسية لدى الطفل تحتاج علاج وإشباع
وهى عارض مرضى لها دوافع وطرق للعلاج وخاصة أن سلوك السرقة عند الأطفال
سلوك شائع جداً فى المرحلة العمرية من أربع لخمس سنوات.

وعلاج مشكلة السرقة عند الأطفال بحكمة وهدوء من جانب الآباء والأمهات يجب التأكيد
على حقيقة هامة أنه لا يمكن التخلص من سلوك السرقة عند الأطفال بين يوم وليلة
فعلاج مشكلة السرقة ليس بالأمر السهل المهم البداية بتحديد الأسباب التي دفعت الطفل
لارتكاب سلوك السرقة .. توفير الضروريات التي يحتاجها الطفل في حياته وبين أن
مظاهر تربية الخوف تسهم في إضعاف قدرة الطفل على الحوار وعدم قول الحقيقية
وذلك بعدم إتاحة الفرصة للطفل لإبداء رأيه في أي موضوع سواءً ما يتعلق باحتياجاته
الخاصة أو بأمور يراها تحدث في محيطه فيحاول تفسيرها ومناقشة أسبابها واستخدام
العقوبة الجسدية لإخضاعه لأوامر الوالدين واستخدام العقوبة النفسية من تهديد ووعيد
في حال عدم قدرته على إنجاز أمر ما وهذا الأسلوب الخاطئ في تربية الطفل يسهم
في إحداث مشاكل في نمو شخصية الطفل نتيجة أنّ الطفل ليس لديه مهارة الحوار
ليتواصل مع من يختلف معه في الرأي.

أن الثقة بالنفس من الأركان الأساسية للنمو النفسي السوى فالأطفال الذين يفتقدون
هذه الصفة أكثر ميلاً للإصابة بالاكتئاب - القلق - والاضطرابات الغذائية
وربما يتقاعسون عن المشاركة في الأنشطة التي من المفترض أنّها تجلب لهم المتعة
ولكن الإلحاح الشديد على غرس احترام الذات في نفوس ربما تكون له عواقب سلبيية.